DISCIPLINA PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE MATEMÁTICA (LABORATÓRIO) - 8º e 9º ano (PROFª KARINA)

Práticas Experimentais e Investigativas: 

Por quê, Para que e Como?

Segundo Hosoume e Ramos (2014), uma atividade experimental pode atender a vários objetivos que dependem de escolhas quanto ao conteúdo, ao procedimento e à articulação entre eles na prática em sala de aula. O por quê, o para que e o como são os três elementos indissociáveis de uma proposta de ensino e a escolha de uma deles define a natureza dos outros dois. Para que isso aconteça, é necessário uma constante de atividades experimentais e investigativas, conforme segue, em nossos laboratórios:

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